COMPRENDER.- Generalmente comprender se asocia con la lectura, pero también la comprensión la ponemos en práctica en las platicas que llevamos día a día. La comprensión se compone de todo un proceso que consiste en que tomando como base los datos o información enviados de un receptor, se les da un significado y de esta manera se crea una imagen mental de lo que se quiere transmitir. A fin de cuentas comprender es entender, captar.
DISCERNIR.- Es la capacidad en la cual usamos el pensamiento crítico para distinguir una cosa de otra, señalando la diferencia que hay entre ambas. Nos permite diferenciar lo que es bueno de lo que es malo, lo que es util de lo que es inutil, por dar unos ejemplos.
ANÁLISIS.- Es la distinción y separación de las partes que conforman un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Es poner en práctica diferentes herramientas como el conocimiento, el discernimiento para aplicarlas en algun tema, hecho en específico y poder interpretarlo de una forma muy concreta.
PARÁFRASIS.- En concreto significa la explicación o interpretación más amplia de un texto para hacerlo más claro en todos sus aspectos y así facilitar su comprensión.
NARRACIÓN.- Es el resultado de narrar, que es referir lingüística o visualmente una secuencia de eventos que suceden en un tiempo determinado, estos eventos pueden ser ficticios o verdaderos. La narración se compone de 3 partes básicas:
- introducción (o inicio o planteamiento o presentación) .
- nudo (o conflicto o quiebre) .
- desenlace (o resolución o final) .
RESEÑA.- Es un informe de un texto, obra, libro, en el cual se describenlos hechos o aspectos mas importantes o representativos, para de esta manera poderlo hacer mas entendible para el lector y conocerlo más a fondo.
ENSAYO.- Es un escrito, generalmente corto, en el que se expone un punto de vista subjetivo y personal, a veces con un enfoque crítico, acerca de un tema o texto en específico.
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